CRITERIOS+DE+EVALUACION+ESO+Y+FP+BÁSICA


 * __SEGUNDO CICLO__ **

**Para obtener la calificación final del alumno, se tendrán en cuenta además de los contenidos programados para desarrollar la capacidad comunicativa, la actitud y los procedimientos empleados. La nota final del alumno será la suma de lo obtenido en los tres puntos, quedando así distribuida:**

** · 40% para los contenidos relativos al conocimientos lingüísticos (Funciones del lenguaje, gramática, vocabulario, fonética, reflexión sobre la lengua)**

** · 40% para el desarrollo de competencia comunicativa en la producción y comprensión de textos orales y escritos teniendo en cuenta los aspectos socioculturales, quedando distribuido de la siguiente manera:**

**- 10% Writing.**

**- 10% Reading.**

**- 10% Listening.**

**- 10% Speaking,**

**· 20% homework, classwork, etc. NOTA: Las notas de clase y quizzes que srealicen podrán tenerse en cuenta en las diferentes destrezas. Durante el curso se realizarán unas lecturas ( Readers) y unas redacciones obligatorias. Los alumnos que no hayan llevado a cabo estas actividades, no tendrán derecho a presentarse al examen final de evaluación de estas dos destrezas.Obteniendo en estas dos partes la calificación de 0. **

**Se valorará muy positivamente que el alumno intente utilizar la lengua inglesa en clase siempre que sea posible tanto para dirigirse al profesor como a sus compañeros**

RECUPERACIÓN:

Los alumnos que suspendan una evaluación podrán recuperar aprobando la siguiente; al tratarse de un sistema de evaluación continua.
=**FP BÁSICA**=


 * Para obtener la calificación final del alumno, se tendrán en cuenta además de los contenidos programados para desarrollar la capacidad comunicativa, el trabajo diario de clase y de casa. La nota final será la suma de lo obtenido en cada uno de los siguientes apartados:**


 * **40% para los contenidos relativos al conocimiento lingüístico ( funciones del lenguaje, gramática, vocabulario, fonética).**
 * **30% para el desarrollo de la competencia comunicativa en la producción y comprensión de textos orales y escritos, teniendo en cuenta los aspectos sociocuilturales y las distintas destrezas: writing, reading, listening and speaking.**
 * **30% para todo lo relativo al trabajo realizado, tanto en el aula ( classwork) como fuera de ella ( homework). La participación, trabajo y esfuerzo diario serán los apartados evaluados en este punto.**


 * RECUPERACIÓN **


 * Los alumnos que suspendan una evaluación, podrán recuperarla aprobando la siguiente, al tratarse de un sistema de evaluación continua.**